Pakri Kooli põhimäärus

(1)Asutuse nimi on Pakri Kool (edaspidi kool).

(2)Kool töötab Haridus- ja Teadusministeeriumi poolt välja antud koolitusloa alusel.

(1)Kooli juriidiline aadress on Rae tn 56, Paldiski linn, Lääne-Harju vald, 76805 Harju maakond.

(2)Kooli teeninduspiirkonna määrab Lääne-Harju Vallavalitsus.

(3)Kool tegutseb kahes majas, aadressidel Rae tn 56 ja Peetri tn 26, Paldiski linn, Lääne-Harju vald, 76805 Harju maakond, kusjuures Peetri tn 26 aadressil toimub õpe I ja II kooliastmel ja Rae tn 56 aadressil toimub õpe III kooliastmel ja gümnaasiumiastmel.

(1)Kooli tegutsemise vorm on põhikool ja gümnaasium.

(2)Kool on Lääne-Harju Vallavalitsuse (edaspidi vallavalitsus) hallatav asutus.

(3)Kool juhindub oma tegevuses Eesti Vabariigi ja Lääne-Harju valla õigusaktidest ning käesolevast põhimäärusest.

(1)Koolil on oma pitsat ja sümboolika.

(2)Sümboolika kasutamise korra kehtestab direktor kooskõlastatult hoolekoguga.

Kooli õppekeel on eesti keel.

(1)Kooli põhimääruse kinnitab ja teeb selles muudatusi Lääne-Harju Vallavolikogu (edaspidi volikogu) vallavalitsuse ettepanekul.

(2)Põhimääruse või selle muutmise eelnõu koostab direktor, kes esitab selle enne volikogule esitamist arvamuse andmiseks kooli hoolekogule, õpilasesindusele ja õppenõukogule ning heakskiitmiseks vallavalitsusele.

(1)Koolis omandatakse põhi- ja keskharidus.

(2)Koolis toimub statsionaarne õpe.

(1)Kooli järjepideva arengu tagamiseks koostab kool koostöös hoolekogu, õpilasesinduse ja õppenõukoguga arengukava.

(2)Arengukava koostatakse vähemalt kolmeks aastaks ning selles määratakse kooli arengu eesmärgid, põhisuunad ja -valdkonnad ning arengukava uuendamise kord.

(3)Direktor vastutab arengukava koostamise ja elluviimise eest ning esitab selle pärast hoolekogu, õpilasesinduse ja õppenõukogu arvamuse saamist kinnitamiseks vallavalitsusele.

(4)Direktor avalikustab arengukava kooli veebilehel.

(5)Direktor annab vallavalitsusele aru arengukava täitmise kohta majandusaasta aruande koostamise käigus.

(1)Õppe- ja kasvatuskorralduse aluseks on kooli õppekava, mis vastab põhikooli riiklikule õppekavale, põhikooli lihtsustatud riiklikule õppekavale ja gümnaasiumi riiklikule õppekavale.

(2)Õppekavade koostamises osalevad kõik kooli õppe- ja kasvatusalal töötavad isikud ning vajadusel teised koolitöötajad. Kool kaasab õppekava koostamisse õpilasi, õpilaste seaduslikke esindajaid ja teiste huvirühmade esindajaid.

(3)Õppekava kehtestab direktor esitades selle eelnevalt arvamuse avaldamiseks hoolekogule, õpilasesindusele ja õppenõukogule.

(4)Õppekava avalikustatakse kooli veebilehel.

(1)Kodukorra kehtestab direktor esitades selle eelnevalt arvamuse avaldamiseks õppenõukogule, hoolekogule ja õpilasesindusele.

(2)Kodukord on õpilasele, seaduslikele esindajatele ja kooli töötajale täitmiseks kohustuslik.

(3)Kodukord avalikustatakse kooli veebilehel.

Õppeaasta kestab 1. septembrist järgmise aasta 31. augustini.

(1)Huvitegevus on koolis toimuv või kooli korraldatud õppekava läbimist toetav või muu õppekavaväline tegevus. Huvitegevuses kasutatakse erinevaid õppevorme ja -meetodeid, sealhulgas ringid ja stuudiod ning koostöö huvikoolide ja spordiklubidega.

(2)Õppekavavälised tegevused kajastuvad kooli üldtööplaanis, mille kinnitab õppenõukogu ning tegevus- ja päevakavas, mille kinnitab direktor.

(3)Õpilastel on õigus kasutada õppekavavälises tegevuses tasuta kooli rajatisi, ruume, raamatukogu, õppe-, spordi-, tehnilisi ja muid vahendeid kooli kodukorras sätestatud korras.

(4)Direktor võib vallavalitsuse nõusolekul moodustada pikapäevarühmi põhiharidust omandavatele õpilastele. Pikapäevarühmas korraldatava õppekavavälise tegevusena pakutakse õpilasele järelevalvet ning pedagoogilist juhendamist ja suunamist õppest vaba aja sisustamisel, koduste õpiülesannete täitmisel ning huvide arendamisel.

(5)Õpilane võetakse pikapäevarühma vastu ja arvatakse sealt välja direktori otsusega ning õpilase seadusliku esindaja taotluse alusel.

(1)Õpilasel on õigus ja kohustus täita õpiülesandeid ja osaleda temale kooli päevakavas või individuaalses õppekavas ettenähtud õppes, vastutades oma pädevuste arendamise, õpitee kujundamise ja õpitulemuste saavutamise eest.

(2)Pädevuste arendamiseks, õpitee kujundamiseks ja õpitulemuste saavutamiseks on õpilasel: 1) õigus turvalisele ja koostöisele õppekeskkonnale; 2) õigus küsida abi ja tuge ning kasutada talle määratud tugiteenuseid; 3) õigus kasutada kooli loodud huvihariduse ja -tegevuste võimalusi; 4) õigus taotleda mitteformaalõppes või teises haridusasutuses õpitu arvestamist õppekava täitmisena; 5) õigus küsida koolilt õpitee valikute tegemiseks vajalikku teavet ja saada asjakohast tuge; 6) kohustus käituda teiste suhtes lugupidavalt ja järgida kooli kodukorras kokkulepitud käitumisreegleid.

(1)Kooli õpilastest moodustuval õpilaskonnal on õigus otsustada ja korraldada iseseisvalt ning kooskõlas seaduste ja seaduse alusel antud õigusaktidega õpilaselu küsimusi.

(2)Õpilaskonnal on õigus valida õpilasesindus, kes esindab õpilaskonda õpilasesinduse põhimääruses sätestatud pädevuse piires nii koolisisestes suhetes kui ka suhetes teiste organisatsioonide, asutuste ja isikutega, lähtudes oma tegevuses õpilaste huvidest, vajadustest, õigustest ja kohustustest.

(3)Õpilasesinduse moodustamise kord, õpilasesinduse õigused, kohustused ja vastutus ning töökord sätestatakse õpilasesinduse põhimääruses.

(4)Õpilasesinduse põhimääruse koostab õpilaskond tehes vajadusel koostööd direktori või direktori poolt määratud koolitöötajatega.

(5)Esimese õpilasesinduse valimised korraldab direktor hiljemalt kahe kuu jooksul õppeaasta algusest, lähtudes demokraatlikest põhimõtetest. Direktor kuulutab käskkirjaga välja esimese õpilasesinduse valimised, moodustab õpilastest ja koolitöötajatest koosneva vähemalt kolmeliikmelise valimiskomisjoni, määrab kandideerimisavalduste esitamise tähtaja ning kinnitab valimistulemused.

(6)Õpilasesindus esitab õpilasesinduse põhimääruse kinnitamiseks direktorile.

(7)Õpilasesinduse liikmete valimise õigus on kõikidel kooli õpilastel.

(8)Õpilasesinduse koosolekud protokollitakse.

(9)Õpilasesindus annab arvamuse arengukavale, õppekavale, kodukorrale ja vajadusel muudele koolielu puudutavatele dokumentidele ning kooli tegevuse ümberkorraldamisele ja lõpetamisele.

(10)Õpilasesinduse nimetatud esindaja kuulub kooli hoolekogu koosseisu ja on kaasatud kooli õppenõukogu tegevusse.

(1)Lapsevanem või eestkostja (edaspidi seaduslik esindaja) tagab õppimiskohustuse täitmise, sealhulgas: 1) loob õppimiskohustuslikule lapsele kodus õppimist võimaldavad tingimused ja õppes osalemise eeldused; 2) kasutab igapäevaseks infovahetuseks kooli määratud infokanalit; 3) jälgib õppimise edenemist ja teavitab probleemide korral kooli; 4) esitab koolile oma kontaktandmed ja teavitab nende muutustest; 5) pöördub kooli ettepanekul koolivälise nõustamismeeskonna poole; 6) taotleb vajaduse korral koolilt ja lapse elukohajärgselt valla- või linnavalitsuselt lapse õppimiskohustuse täitmist toetavate meetmete rakendamist ning kasutab neid meetmeid; 7) algatab vajaduse korral õpilase arengut toetava vestluse, osaleb õpilase arengut toetaval vestlusel ja panustab lapse õpitee valikuvõimaluste väljaselgitamisse; 8) esitab taotluse lapse põhikooli vastuvõtmiseks ja kinnitab lapse taotluse edasiõppimiseks pärast põhihariduse omandamist; 9) tutvub õppekorraldust reguleerivate aktidega, mis on avalikustatud kooli veebilehel, ja täidab teda puudutavaid sätteid; 10) teeb koostööd kooliga ja lapse elukohajärgse valla- või linnavalitsusega.

(2)Kui seaduslik esindaja ei täida käesoleva paragrahvi lõikes 1 sätestatud kohustusi, võtab vallavalitsus kasutusele lapse õiguste kaitseks vajalikud meetmed.

(3)Seadusliku esindaja õigused ja kohustused tulenevad põhikooli- ja gümnaasiumiseadusest, käesolevast põhimäärusest, kooli kodukorrast ning teistest seadustest ja nende alusel vastu võetud õigusaktidest.

(1)Koolitöötajad (edaspidi töötajad) on direktor, õppejuht, õpetajad, tugispetsialistid, abiõpetajad, teised õppe- ja kasvatusalal töötavad isikud ning muud töötajad.

(2)Töötajate koosseisu ja palgajuhendi kinnitab direktor igaks õppeaastaks käskkirjaga arvestades asutusele ettenähtud palgafondi suurust ja õigusaktidega sätestatud miinimumkoosseise ning kuulates ära õpetajate ja hoolekogu arvamuse.

(3)Töötajatega sõlmib, muudab ja lõpetab töölepingud ning kinnitab ametijuhendid direktor.

(4)Direktor, õppejuht, õpetajad ja tugispetsialistid peavad vastama kehtestatud kvalifikatsiooninõuetele.

(5)Õpetajatel on õigus: 1) osaleda kooli arendustegevuses ning kooli juhtimises õppenõukogu töö kaudu; 2) enda arengu- ja koostöövestlusele; 3) teha juhtkonnale soovitusi ja ettepanekuid töö paremaks korraldamiseks; 4) pöörduda nõustamiseks oma otsese juhi ja direktori poole; 5) valida õppevormid ja -meetodid õppe-eesmärkide täitmiseks; 6) osaleda erialasel täiendkoolitusel ja tasemeõppes.

(6)Töötajate õigused, kohustused ja vastutus määratakse kindlaks kooli põhimääruse, direktori kehtestatud töökorralduse reeglite, ametijuhendi ja töölepinguga.

(1)Kooli juhib direktor. Direktor vastutab oma pädevuse piires õppe- ja kasvatustegevuse korralduse ja tulemuslikkuse ning muude koolis läbiviidavate tegevuste, kooli üldseisundi ja arengu ning rahaliste vahendite õiguspärase ja otstarbeka kasutamise eest.

(2)Direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldab vallavalitsus avaliku konkursi. Konkursi kuulutab välja ja selle läbiviimise korra kehtestab vallavalitsus esitades selle arvamuse andmiseks hoolekogule.

(3)Direktor esitab vallavalitsusele ja hoolekogule kirjaliku ülevaate kooli õppe- ja kasvatustegevusest, majanduslikust seisust ja raha kasutamisest, samuti teatab kirjalikult kooli majandusliku seisundi olulisest halvenemisest ja järelevalveasutuse tehtud ettekirjutustest.

(4)Direktor on töölepingu kehtivuse ajal kooli seadusjärgne esindaja.

(5)Direktor: 1) teeb tehinguid sätestatud ülesannete täitmiseks eelarves selleks ette nähtud vahendite piires ja tagab eelarves kavandatud tulude täitmise ning laekumise; 2) koostab ja esitab kooskõlastatult hoolekoguga kooli eelarve eelnõu valla õigusaktides kehtestatud korras ja tähtaegadel; 3) korraldab kooli valduses oleva vara valdamist, kasutamist ja käsutamist ning vastutab selle heaperemeheliku kasutamise ja säilimise eest; 4) vastutab kooli teenindavale raamatupidamisüksusele tööks vajalike dokumentide ja informatsiooni õigeaegse edastamise eest; 5) tagab seaduste ja muude riigi ning valla õigusaktide ja lepingutega sätestatud aruannete koostamise ja esitamise; 6) korraldab kooli saabunud teabenõuetele, kirjadele, märgukirjadele ja selgitustaotlustele vastamist ja nende lahendamist; 7) kinnitab töötajate koosseisu vallavalitsuse kehtestatud korras ning kehtestab kooli palgakorralduse põhimõtted, esitades need enne kehtestamist arvamuse andmiseks õpetajatele ja hoolekogule ning kooskõlastamiseks vallavalitsusele; 8) esitab hoolekogule ettepaneku töötajate värbamiseks konkursi läbiviimise korra kehtestamiseks; 9) korraldab töötajate vaba ametikoha täitmiseks konkursi ja sõlmib töölepingud; 10) annab oma pädevuse piires käskkirju ja kontrollib nende täitmist; 11) kehtestab töökorralduse reeglid; 12) tagab andmekaitse nõuete täitmise; 13) moodustab ja komplekteerib vallavalitsusega kooskõlastatult klassid; 14) otsustab õpilase kooli nimekirja arvamise ja koolist väljaarvamise; 15) kehtestab kooli päevakava, kodukorra ja muud tegevuskavad; 16) kehtestab pikapäevarühma töökorralduse ja päevakava; 17) kontrollib päevakavast, toitlustamis-, terviseedendus- ja tervisekaitsenõuetest kinni pidamist ning vastutab nende täitmise eest; 18) kehtestab kooli sisehindamise korra esitades selle enne kehtestamist arvamuse andmiseks hoolekogule; 19) kehtestab arenguvestluste korraldamise tingimused ja korra, esitades selle enne kehtestamist arvamuse andmiseks õppenõukogule ning hoolekogule; 20) kehtestab hädaolukorra lahendamise plaani; 21) valmistab ette kooli vastuvõtu korra tingimuste eelnõu ja esitab selle enne kehtestamist arvamuse andmiseks hoolekogule; 22) määrab haridusliku erivajadusega õpilasele õppe koordineerija; 23) kutsub vähemalt üks kord aastas kokku õpilaste seaduslike esindajate üldkoosoleku; 24) annab aru hoolekogule; 25) tegeleb enesetäiendamisega ja on kursis haridusuuendustega; 26) täidab teisi seadusega või seaduse alusel antud õigusaktidega talle pandud ülesandeid.

(1)Hoolekogu on alaliselt tegutsev organ, kelle ülesanne on jälgida, et õppe- ja kasvatustegevus vastaks õpilaste arengule ja huvidele ning õpilaste, õpetajate, vallavalitsuse, õpilaste seaduslike esindajate, vilistlaste ja kooli toetavate organisatsioonide ühistegevus õppe ja kasvatuse suunamisel, planeerimisel ja jälgimisel ning õppeks ja kasvatuseks paremate tingimuste loomine. Hoolekogu moodustatakse ja selle töökord kehtestatakse kooli pidaja kehtestatud korras.

(2)Kooli hoolekogusse kuuluvad kooli pidaja esindaja, vähemalt kaks õppenõukogu esindajat (kellest üks esindab põhikooli ja teine gümnaasiumi õpetajaid), põhikooli- ja gümnaasiumiõpilaste seaduslikud esindajad, vilistlaste ning kooli toetavate organisatsioonide esindajad. Seaduslike esindajate, vilistlaste ja kooli toetavate organisatsioonide esindajad moodustavad enamuse hoolekogu koosseisust. Kui koolis on moodustatud õpilasesindus, kuulub hoolekogu koosseisu täiendavalt kaks õpilasesinduse nimetatud esindaja, kellest üks esindab põhikooli ja teine gümnaasiumi õpilasi.

(3)Hoolekogu: 1) osaleb kooli arengukava ettevalmistamisel ning annab selle kohta enne kinnitamist oma arvamuse; 2) annab arvamuse kooli põhimääruse kehtestamiseks ja muutmiseks; 3) annab arvamuse kooli õppekava kehtestamiseks ja muutmiseks, sealhulgas õppeainete nimistu muutmiseks; 4) annab nõusoleku suurendada erandjuhul põhikooli õpilaste arvu klassis; 5) annab arvamuse kooli vastuvõtu tingimuste ja korra eelnõule; 6) annab nõusoleku valdkonna eest vastutava ministri kehtestatud koolivaheaegade muutmiseks; 7) annab arvamuse kooli kodukorra kehtestamiseks ja muutmiseks; 8) kehtestab kooli õppealajuhataja, õpetajate, tugispetsialistide ning teiste õppe- ja kasvatusalal töötavate isikute ametikohtade täitmiseks korraldatava konkursi läbiviimise korra; 9) annab arvamuse direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldatava konkursi läbiviimise korra kohta; 10) annab arvamuse munitsipaalkooli eelarve projekti kohta; 11) annab arvamuse arenguvestluse korraldamise tingimuste ja korra eelnõu kohta; 12) annab arvamuse kooli sisehindamise korra kohta; 13) annab arvamuse kooli palgakorralduse põhimõtete kohta; 14) annab arvamuse õpilaskodu kodukorra kohta; 15) annab hinnangu huvitegevuse, pikapäevarühma ja õpilaskodu vajaduse ja töökorralduse kohta; 16) annab arvamuse kooli ümberkorraldamise ja tegevuse lõpetamise kohta; 17) täidab teisi seadusega või seaduse alusel antud õigusaktidega talle pandud ülesandeid ning teeb vallavalitsusele ettepanekuid kooliga seotud küsimuste paremaks lahendamiseks.

Direktor esitab hoolekogu koosseisu vallavalitsusele kinnitamiseks.

(1)Koolil on õppenõukogu, kelle ülesanne on oma pädevuse piires kooli õppe ja kasvatuse analüüsimine ja hindamine ning õppe- ja kasvatusalaste otsuste tegemine.

(2)Õppenõukogu liikmeteks on direktor, õppejuht, õpetajad, tugispetsialistid ja teised direktori poolt nimetatud isikud.

(3)Õppenõukogu ülesanded ja töökord on sätestatud haridus- ja teadusministri kehtestatud korras.

(1)Kooli kasutuses oleva vara moodustavad talle valla poolt sihtotstarbeliseks kasutamiseks ja valdamiseks antud maa, hooned, rajatised, seadmed, inventar ja muu vara.

(2)Kool kasutab ning valdab tema valduses ja kasutuses olevat vara vastavalt õigusaktidele ning vallavalitsuse ja volikogu kehtestatud korrale.

(3)Kool võib sihtasutustelt, äriühingutelt, mittetulundusühingutelt ja üksikisikutelt vastu võtta eraldisi ning annetusi, mis võetakse arvele õigusaktides kehtestatud korras. Eraldistest ja annetustest peab kool teavitama vallavalitsust ning tagama nende kasutamise arvestuse.

(4)Koolil on oma eelarve osa Lääne-Harju valla tervikeelarvest, mille kinnitab volikogu.

(5)Kooli raamatupidamist korraldab vallavalitsus.

(6)Koolil on õigus osutada tasulisi teenuseid, mille hinnad kehtestab vallavalitsus.

(1)Kooli teabehaldust korraldatakse direktori poolt kehtestatud teabehaldust reguleerivate aktide ja juhendite järgi.

(2)Kooli õppe- ja kasvatusalaseid kohustuslikke dokumente peetakse paberil või elektrooniliselt. Kohustuslikes dokumentides esitatavad andmed ja dokumentide täitmise ning pidamise korra kehtestab haridus- ja teadusminister määrusega.

(1)Kooli tegevuse üle teostab teenistuslikku järelevalvet vallavalitsus.

(2)Õppe- ja kasvatustegevuse üle teostab riiklikku järelevalvet Haridus- ja Teadusministeerium või haridus- ja teadusministri volitatud esindaja.

(1)Kooli korraldab ümber ja kooli tegevuse lõpetab volikogu õigusaktides kehtestatud korras.

(2)Kooli ümberkorraldamise ja tegevuse lõpetamise otsusest teavitatakse Haridus- ja Teadusministeeriumi, kooli, õpilaste seaduslike esindajate, õpilasi ja õpilaste elukohajärgseid valla- või linnavalitsusi kirjalikku taasesitamist võimaldavas vormis vähemalt viis kuud enne uue õppeaasta algust.

(3)Vallavalitsus tagab tegevuse lõpetanud kooli õpilastele võimaluse jätkata õpinguid muus koolis.

(1)Kehtetuks tunnistatakse: 1) Lääne-Harju Vallavolikogu 27.11.2018 määrus nr 27 „Paldiski Vene Põhikooli põhimäärus“; 2) Lääne-Harju Vallavolikogu 26.05.2020 määrus nr 7 „Paldiski Ühisgümnaasiumi põhimäärus“.

(2)Määrus jõustub 1. augustil 2026.